全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆于2019年4月23日相继发布了本省份高考综合改革实施方案。
作为湖南省新高考改革第一批2018年秋季入学高一学生，2019年5月正值湖南新方案“3+1+2”选科抉择提交之际。本次方案已相对积极稳妥，但也有很多的学生与家长不知该如何选择、如何准备。作为第一批的高考改革学生到底应该如何面对多方位变化的新高考政策呢？
2019年5月19日星期日
湖南省郴州市第十五中学作为市政府重点规划的市教育局直属完全中学，特邀请远播教育研究院资深讲师杨老师，进入校园进行主题为“新高考改革下高校升学与选科指导“的主题讲座，深入学生与家长中间，专业生动地讲解面对新高考政策的方法与策略。
讲座开场李副校长引导学生全体调整坐姿、整理仪容仪表，全体学生向到达本场的家长鞠躬，道一声“爸爸妈妈，辛苦啦”。
为传递学校精细化管理、人性化培养的办学目标，郴州市第十五中学秉承着让学生“成为更好的自己”的理念，采用积极配合与重点培养的方式进行校园内的多元化综合能力和素养培养，为本次新高考改革做好多方准备。
“知己知彼方能百战不殆”
想要在新高考选拔中脱颖而出，首先要了解本次湖南省改革的具体内容，本场讲座从7个小点进行细致剖析与讲解，具体如下：
● 考试科目
高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系，高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
合格性考试是高中学生毕业、高职单招录取的主要依据，也是部分高校综合评价招生的参考或依据。合格性考试科目中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学实行全省统一命题、统一考试。
选择性考试成绩则是普通高校招生录取的重要依据。取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文（理）科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和1门（物理或历史）选考科目之一，其他四门选考2门，称之为“3+1+2”选考模式。
● 考试时间
合格性考试：每年考试一次，安排在高中二年级进行。
选择性考试：每年组织1次，安排在6月份统一高考后一并进行，考试成绩当年高考录取有效。
● 计分方式
考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩，加1门（物理或历史）卷面总分各为100分，考试卷面原始分直接计入考生高考总成绩；思想政治、地理、化学、生物学4门中选2门作为选考科目，考试卷面总分各为100分，按照等级赋分计入考生高考总成绩。
● 综合素质评价体系
改革省份均建立“综合素质评价信息体系”，让学生高中三年个性素养与专业品质情况有迹可循。
综合素质评价包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面。普通高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。
● 志愿填报
从2021年起，考生填报普通高校招生志愿将采用“院校专业组”模式，将志愿填报的基本单位由现在的“院校”调整为“院校专业组”。
“院校专业组”模式是以一个院校加一个专业组为一个志愿单位，一所高校可设置一个或多个“院校专业组”每个“院校专业组”内包含数量不等的专业（类），满足了招生院校不同专业或学科的个性化选才要求，保障了高校招生自主权同时提升了学生专业选择的重要性。
● 投档方式
湖南省投档方式采用平行志愿方式录取，具体批次预估也将会从五个批次依次进行录取：本科提前批、本科第一批、本科第二批、高职高专提前批、高职高专批。
● 高校录取
由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据考试科目“3+1+2”成绩与学业水平测试成绩为依据，再参考学生综合素质评价结果进行高校录取选拔。
根据新高考改革的方案的改革内容，杨老师分析指出目前所有新高考改革省份将会面临的改革核心就是选科成为决定性的第一步必须要找准自己的专业方向，多元选拔才是真正的新型人才选拔方式，未来将逐步告别裸考，未来每一个学生都要提前做的升学规划成为新高考改革下的必然趋势。
选科，至关重要
新高考改革后将不再设专业服从调剂志愿，选科影响选专业最终影响大学录取，预示着高一阶段考生就必须根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，高一阶段就做好专业方向定位，以正确决定好“3+1+2”选科科目。
逐步，告别裸考
新高考改革核心为改变原有一考定终身的裸考选拔模式，从单一以高考成绩作为入学标准正慢慢加入综合素质评价的内容。通过综合评价，自主招生、专项计划等多元选拔模式录取符合创新性点的专业新型人才。
提前升学规划，成为必然趋势
新高考改革核心是为了培养专业新型人才，对学生高中阶段个人专业素养能力与学术体验要求度高，综合素质评价信息体系将记录学生所有的高中课题研究与社会活动，最终成为名校升学的重要参考依据，因此高中阶段提前进行升学规划，已成为必然趋势。
湖南省郴州市第十五中学以“文化教育是基础，专业教育是特色，素质教育是内涵”为办学方针，强调学生的终身发展，强调学校教育不仅要为学生的今天着想，更要为学生的未来着想；不仅要关注学生今天的成长和进步，更要关注以后他们对社会发展的影响。从音乐、美术、体育等艺术类方面进行切入探索，进行多元化综合能力和素养培养。
在新高考的背景下郴州市第十五中学的培养方式，让学生不仅仅可以考虑走艺术生路线同时可以申请综合评价、高水平艺术团或高水平运动员等特色招生模式，注重学生多方面能力发展，全力的做到“全人教育”。
结合本场远播教育研究院杨老师的讲座内容，建议学生一定要积极探索个人专业方向、树立升学目标，鼓励所有学生积极准备个人升学方案参与多元选拔录取，需求专业老师进行个人专业素养提升，不要浪费新高考改革的有力机会，寻求专业指导和诊断，以保证合理选科，科学定位并进行针对性培养，最终实现名校升学。
